Educación Socioemocional

Propósito de la asignatura:

Que el estudiante construya marcos de referencia explicativos y comprensivos a partir de la revisón teórica y análisis de los distintos paradigmas, particularmente de los cognoscitivos y socioconstructivistas y, con base en el referente empírico derivado de la indagación acerca de las concepciones y teorías implícitas que poseemos los docentes.